Docentes denuncian un desalojo “violento” en una escuela

Docentes de la Escuela Nº 22 del Distrito Escolar 14 y la Asociación Cooperadora “Agronomía” denunciaron públicamente un desalojo que calificaron como “ilegal y violento”, ocurrido en las últimas horas y que afectó a familias de estudiantes de la institución. A través de un comunicado, expresaron su repudio al operativo y advirtieron sobre el impacto directo en la continuidad educativa de los alumnos involucrados.

Según señalaron, el procedimiento se llevó a cabo sin exhibir una orden judicial a los ocupantes de la vivienda ni permitir el ingreso de sus representantes legales. De acuerdo con el testimonio difundido, el argumento utilizado por las autoridades fue un supuesto riesgo de derrumbe, aunque los docentes cuestionaron la falta de claridad y legalidad en el accionar.

En el mismo documento, la comunidad educativa rechazó las declaraciones del jefe de Gobierno porteño, quien había vinculado el desalojo con una presunta situación de explotación infantil y el funcionamiento de un taller textil clandestino. Los docentes desmintieron esa versión y aseguraron conocer a las familias, a las que describieron como trabajadoras y comprometidas con la educación de sus hijos.

Esto es lo que protegen los defensores de okupas.
Una casa usurpada por 15 años y adentro 17 menores explotados por extranjeros en un taller textil clandestino.

Rescatamos a los chicos y el inmigrante ilegal será expulsado del país.
Ley y orden. pic.twitter.com/9l9PZEkaJx

— Jorge Macri (@jorgemacri) April 29, 2026

En particular, explicaron que la presencia de máquinas de coser en la vivienda respondía a la actividad laboral de una de las madres, dedicada a la confección y arreglo de prendas. Incluso destacaron su vínculo con la escuela, donde colaboró en la producción de guardapolvos, telones y otros elementos para actividades educativas, lo que -según afirmaron- contradice la acusación oficial.

Otro de los puntos señalados por los docentes fue que, tras el operativo, las máquinas de coser fueron devueltas a la mujer, lo que consideran inconsistente con la hipótesis de un taller clandestino. Para la comunidad educativa, este dato refuerza la idea de que se trató de una intervención irregular basada en argumentos débiles.

Finalmente, el comunicado enmarca el hecho en una problemática más amplia vinculada a la crisis habitacional en la Ciudad de Buenos Aires, con alquileres elevados y situaciones de vulnerabilidad crecientes. En ese contexto, los docentes se declararon en estado de alerta y remarcaron que las condiciones de vida de las familias son un factor clave para garantizar el derecho a la educación, advirtiendo que este tipo de operativos profundizan la exclusión.