Publicado: 05/07/2010 UTC General Por: Redacción NU

Buscan regularizar a más de 3 mil docentes porteños

Mediante un proyecto de ley, la legisladora porteña María Elena Naddeo propone igualar la situación de trabajadores de la educación que dictan talleres de ajedrez, computación, entre otros, con la de los contemplados en el Estatuto Docente. Al respecto sostuvo: "Es resolver un problema que tiene 20 años".
Buscan regularizar a más de 3 mil docentes porteños
Redacción NU
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María Elena Naddeo, legisladora del bloque Diálogo por Buenos Aires, presentó un proyecto de ley para regularizar la situación de alrededor de 3.500 docentes de la Ciudad, que dictan talleres como ajedrez, computación o programas complementarios a la currícula formal, y que al no estar contemplados por el Estatuto Docente, no reciben los beneficios del resto.

De acuerdo con este punto, la legisladora sostuvo que ?aprobar la incorporación al Estatuto de la planta transitoria docente del Ministerio de Educación y titularizar por única vez al personal en funciones, será resolver uno de los temas que han atravesado las preocupaciones de miles de docentes, escuelas, bloques políticos de la Legislatura y gremios docentes a lo largo de más de veinte años de vigencia de la democracia?.

A lo largo de las últimas dos décadas el Ministerio de Educación de la Ciudad fue organizando nuevos servicios y programas complementarios a la currícula formal, y dio respuesta a las inquietudes de los alumnos, a los nuevos interrogantes pedagógicos y a las problemáticas sociales que irrumpieron de modo grave en la vida de los niños.

Todos estos servicios y programas se iniciaron con docentes contratados, luego legalizados en plantas transitorias a fines de percibir antigüedad y otros beneficios laborales, pero actuando fuera del Estatuto del Docente y por ello sin poder convocarse a concursos de ingreso y ascensos.

Después de varios intentos de discusión en la Legislatura para modificar esta situación, el proyecto de ley presentado por la legisladora María Elena Naddeo con Laura García Tuñon, Marcelo Parrili y Aníbal Ibarra plantea ?la incorporación al Estatuto del Docente de todos los equipos y programas existentes de probada calidad y necesidad educativas?.

Finalmente Naddeo dijo que ?se trata de una reparación histórica, una solución para el presente y un camino de mayor legalidad y calidad educativa para el futuro, para los próximos concursos que se harán a fin de ampliar y renovar a estos servicios de acuerdo a la mejor normativa existente?.

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